一个幼儿园的早操时间，音乐声很大，孩子们跟着节奏跑跳。但几分钟后，走廊里传来一阵阵捂着耳朵的尖叫。老师发现广播音量已经调到了75分贝，比正常交谈声高出一倍多。这种环境对幼儿听力的影响，比很多人想象的要严重。

原因

75分贝的噪音相当于吸尘器工作时的声音，长时间暴露会损伤幼童的听觉神经。幼儿的耳道比成人窄，鼓膜也更薄，更容易受到高分贝的伤害。幼儿园的护耳工作，往往被家长和老师忽视，直到问题显现。

另一个发现

噪音超时活动户外，是改善环境的有效方法。研究显示，当室内噪音持续超过60分贝时，儿童的注意力会明显下降。而将活动转移到户外，即使环境嘈杂些，对听力的压力也会减轻。比如，在操场上播放轻柔音乐，比在教室里播放摇滚乐更安全。

老师示范捂耳游戏

为了提高孩子的护耳意识，一些幼儿园会设计捂耳游戏。老师会播放不同分贝的声音，让孩子们判断是否需要捂住耳朵。这种互动方式比单纯说教更直观。比如，用玩具发出80分贝的响声，孩子们会立刻用手捂住耳朵，这时老师可以趁机解释：“这个声音太大了，会让我们耳朵疼。”

控制广播分贝

幼儿园的广播系统需要定期检查，避免音量失控。一般来说，早操音乐的分贝不宜超过55分贝，背景音乐则应控制在45分贝以下。有些幼儿园安装了噪音监测器，当音量超标时会自动报警。此外，教师培训中应加入护耳知识，比如提醒老师：“如果音乐声让孩子捂耳朵，说明该调小了。”

噪音超时活动户外

将活动时间与户外活动相结合，是控制噪音的实用策略。比如，上午的集体教学后，安排20分钟户外游戏，可以有效分散室内压力。户外环境虽然也有自然噪音，但通常不会超过70分贝。同时，户外活动能让孩子接触更多元的声音，反而有助于听觉发育。

护耳要点

• 早操音乐分贝应控制在55分贝以下
• 定期检查广播系统，避免设备老化导致音量失控
• 设计捂耳游戏，培养孩子的护耳习惯
• 噪音超标时，立即将活动转移至户外

幼儿园的护耳工作，说到底是为孩子的长远健康考虑。噪音问题看似简单，但处理不当可能造成永久性听力损伤。其实，很多伤害都是日积月累形成的，就像水滴石穿。从今天起，多留意教室里的音量，或许就能避免不必要的麻烦。